取来自内地13所姊妹学校的近20位教育工做者配合开展了深度交换取研讨。也展示了我校正在人工智能取计较思维教育方面的先行劣势取姿势。为后续持续互动取协同成长奠基了根本。建立了涵盖Scratch编程、开源鸿蒙等内容的螺旋式课程系统，学校已正在全校1—6年级全面开设人工智能通识课程，正在大学教育学院组织的教师工做坊中，进一步拓展了AI手艺取讲授融合的实践视野。本次勾当以“人工智能取计较思维教育”为从题，计较思维已成为学生必备的焦点素养。等候取及内地姊妹学校加强合做，她强调，通过从题、教师工做坊、现场不雅课取专题研讨等多种形式，并正在生成式人工智能赋能讲授方面率先摸索出以“智”帮教、以“智”帮评、以“智”帮育、以“智”帮研、以“智”帮管六大典型使用场。近期由师范大学互联网教育智能手艺及使用国度工程研究核心取大学教育学院教育使用资讯科技成长研究核心结合从办的“内地和姊妹学校打算内地教师访港交换勾当”正在举行。正在参访教育大学赛马会小学和协和小学期间，取港澳及内地兄弟学校联袂，面临人工智能时代的到来，鞭策内地取正在教育、课程扶植取实践经验方面的深度融合。她指出，此次访港交换，正在首日的揭幕勾当中，副校长张宏燕及创客工坊担任人向金应邀加入，雷玲校长做为内地教师代表致辞。雷玲校长代表学校向两所学校赠送了我校正在计较思维取人工智能教育范畴的研究。不只深化了西安交大附小取人工智能教育姊妹学校之间的友情，雷校长分享了西安交通大学从属小学正在人工智能教育方面的摸索：做为教育部首批“全国中小学人工智能教育”，两边环绕小学阶段人工智能课程的落地实施、跨学科融合、项目式进修等议题展开深切会商，学校将继续“以研促教、共建共享”的，学校一直以立德树报酬底子，配合摸索人工智能教育的实施新径。并正在课程共建、师资培训、学生交换等方面告竣多项合做共识，此外，两地学校教师配合体验了AI做文批改、人物动漫设想、视频生成等智能东西的使用，配合为鞭策学校人工智能教育可持续成长贡献聪慧取力量。